Historie úprav
Odpověděl/a – 10.duben 12:04
Řekla bych, že jde o konkurenci.
1. Uvedl jste příklad na školu. Státní škola x soukromá škola. Státní škola je zdarma, soukromá za peníze, i když s nedá říct, že u všech škol jde o kvalitu.
Ale rodič, který má dost peněz, zaplatí dítěti škoílné, sponzoruje školu, takže jeho dítě zpravidla v soukromé škole uspěje, ale ve státní škole by se takl nestalo.
Znám několik takových případu.
2. Tržiště – několik soukromníků nabízí stejné produkty za různou cenou, bohužel i různé i kvality. Kupující subjekt se rozhoduje, zda dát přednost kvalitě za vyšší cenu, nebo si koupit produkty levnější, bez ohledu na kvalitu.
Často se s tím setkáváte – upřednostňuje se kvantita – více peněz, na úkor kvality. Co je lepší? Rozhodnout se musí každý sám.
Odpověděl/a – 11.duben 9:15
Řekla bych, že jde o konkurenci.
1. Uvedl jste příklad na školu. Státní škola x soukromá škola. Státní škola je zdarma, soukromá za peníze, i když s nedá říct, že u všech škol jde o kvalitu.
Ale rodič, který má dost peněz, zaplatí dítěti školné, sponzoruje školu, takže jeho dítě zpravidla v soukromé škole uspěje, ale ve státní škole by se tak nestalo.
Znám několik takových případu. Jeden subjekt má možnost výběru, – obecně vybrat státní, nebo soukromou školu. Další možnost nabídky jsou pak obory.
2. Tržiště – několik soukromníků nabízí stejné produkty za různou cenou, bohužel i různé i kvality. Kupující subjekt se rozhoduje, zda dát přednost kvalitě za vyšší cenu, nebo si koupit produkty levnější, bez ohledu na kvalitu.
Často se s tím setkáváte – upřednostňuje se kvantita – více peněz, na úkor kvality. Co je lepší? Rozhodnout se musí každý sám.