Historie úprav
Odpověděl/a – 22.červen 22:35
Paměť se pochopitelně zlepšuje a zvětšuje procvičováním, ttn. učením se nových věcí – jejich zapamatování.
Lidi ve starověku prý měli všichni celkově lepší paměť (ale taky bylo součástí jejich výuky v dětství zapamatování si a přednášení různých pasáží z knih, básní… totiž hlavně v Řecku, Římě a Egyptě).
Quintilianius, učitel a teoretik rétoriky: „Veškeré učení se opírá především o paměť, učíme se zbytečně, jestliže nám vymizí z paměti, co se naučíme. Někteří lidé věřili, že je darem přírody a ničím jiným, avšak ona se zvětšuje pěstováním, tak jako všechno ostatní. Můžeme dokonce říci, že se nic tak nezvětšuje, věnuje-li se tomu péče, a nic tak nehyne, je-li to zanedbáváno, jako paměť.“
Odpověděl/a – 22.červen 22:45
Paměť se pochopitelně zlepšuje a zvětšuje procvičováním, ttn. učením se nových věcí – jejich zapamatování.
Lidi ve starověku prý měli všichni celkově lepší paměť (ale taky bylo součástí jejich výuky v dětství zapamatování si a přednášení různých pasáží z knih, básní… totiž hlavně v Řecku, Římě a Egyptě).
Quintilianius, učitel a teoretik rétoriky: „Veškeré učení se opírá především o paměť, učíme se zbytečně, jestliže nám vymizí z paměti, co se naučíme. Někteří lidé věřili, že je darem přírody a ničím jiným, avšak ona se zvětšuje pěstováním, tak jako všechno ostatní. Můžeme dokonce říci, že se nic tak nezvětšuje, věnuje-li se tomu péče, a nic tak nehyne, je-li to zanedbáváno, jako paměť.“
Zcela dokonalá paměť neexistuje, ale téměř taková je fotogenická (paměť). A každý člověk má potenciál naučit se všemu včetně i eidetické paměti, a to jen neustálým procvičováním než se vyšlechtí na požadovanou úroveň.
Co taky posiluje paměť jsou třeba myšlenkové mapy (jak na papíře, tak vytvořené v mysli) nebo paměťový palác, a další… všechno tyhle mnemotechniky, ale slouží k tomu stejnému jako zapamatování si různých textů atd. = k procvicovani paměti. mnemotechniky neslouží (jen) k zjednodušení si zapamatováných látek, ale především k zlepšení paměti.