Historie úprav
Odpověděl/a – 30.březen 11:49
Pro plynulou konverzaci (téměř) bez chyb stačí úroveň B1,
tj. ± maturita z cizího jazyka).
Úroveň B2 odpovídá státní jazykové zkoušce, úroveň C1
překladatelské, tlumočnické či profesní jazykové zkoušce.
(Naše školy sice u odborných zkoušek hovoří o úrovni C2,
ale to neodpovídá skutečnosti.)
Úroveň C2 mají rodilí mluvčí. Cizinec, který v zemi
nežije od mala, úrovně C2 nedosáhne.
__
Šikovným a motivovaným stačí úroveň A2–B1. Je potřeba od
začátku
brát cizí jazyk jako komunikační prostředek, nikoliv jako školní
předmět.
Neučit se jej „ke zkoušce“, ale pro možnost konverzace.
Nad rámec školní výuky rozšiřovat slovní zásobu
v oblastech, které člověka zajímají.
Věnovat cizímu jazyku denně (!!) alespoň 15 minut
přinese větší efekt, než jednou týdně 2 hodiny.
____
Tipy:
Dobrá pomůcka je např. PC. Místo různých programů
pro výuku slovíček apod. si nainstalujte operační systém
a další programy v tom jazyce, který se právě učíte.
Narazíte-li na problém, hledejte jeho řešení napřed v zahraničních
fórech.
Teprve kdybyste neuspěla nebo nerozuměla, hledejte v češtině.
Učíte-li se něco do školy, zaměstnání apod., vyhledávejte
si informace a další zdroje v zahraničních webech, fórech
apod. LinkedIn, Instagram, Twitter, Google, Facebook → všude
si nastavte jazyk, v kterém se chcete zlepšit.
Čtěte literaturu od autorů píšících jazykem, který se učíte,
v originále
a pokud možno v duchu nepřekládejte. Zkraje Vám přijde, že
nerozumíte,
ale vydržíte-li, přestanete za nějakou dobu vnímat, co jste četla
v češtině
a co např. v angličtině.
Nevyhledávejte si jednotlivá slovíčka, nepřekládejte jednotlivé
věty.
Smysl se Vám jakoby „vynoří sám“. Zůstane-li nakonec nějaké
slovíčko,
kterým byste si nebyla jista z kontextu, najděte si je až po dočtení
knihy.
(Začněte povídkami, čtěte oroginály, nikoliv knihy „v jednoduché
úpravě“.)
Poslouchejte zahraniční internetová rádia, sledujte filmy
v původním
znění s titulky ve stejném jazyce (např. německý film s německými
titulky)
→ tak budete souběžně vnímat dvě různé podoby jazyka, …
Jistě Vás napadne řada dalších možností.
_________
Poznámky:
Já mám zase zkušenost, že člověk, který jazykovou bariéru
prolomí v prvním cizím jazyku, ji v každém dalším jazyku překoná
mnohem snáze.
Připomínám, že k účelu, pro který se cizí jazyky učíte,
není potřebná úroveň C1. V běžné konverzaci jsem
nepotřebovala ani B2. Teprve v odborných oblastech je
potřebá větší slovní zásoba a dobrá orientace v oboru.
___
Všechno jsou osobní zkušenosti z pohledu konverzujícího
a později překládajícího a vyučujícího.
Odpověděl/a – 30.březen 12:07
Pro plynulou konverzaci (téměř) bez chyb stačí úroveň B1,
tj. ± maturita z cizího jazyka).
Úroveň B2 odpovídá státní jazykové zkoušce, úroveň C1
překladatelské, tlumočnické či profesní jazykové zkoušce.
(Naše školy sice u odborných zkoušek hovoří o úrovni C2,
ale to neodpovídá skutečnosti.)
Úroveň C2 mají rodilí mluvčí. Cizinec, který v zemi
nežije od mala, úrovně C2 nedosáhne.
__
Šikovným a motivovaným stačí úroveň A2–B1. Je potřeba od
začátku
brát cizí jazyk jako komunikační prostředek, nikoliv jako školní
předmět.
Neučit se jej „ke zkoušce“, ale pro možnost konverzace.
Nad rámec školní výuky rozšiřovat slovní zásobu
v oblastech, které člověka zajímají.
Věnovat cizímu jazyku denně (!!) ± 15 minut
přinese větší efekt, než jednou týdně 2 hodiny.
____
Tipy:
Dobrá pomůcka je např. PC. Místo různých programů pro výuku
slovíček apod.
si nainstalujte operační systém a další programy v tom jazyce, který se
právě učíte. (Např. Windows nebo Office v angličtině)
Narazíte-li na problém, hledejte jeho řešení v zahraničních
fórech.
Teprve kdybyste neuspěla nebo nerozuměla, hledejte v češtině.
Učíte-li se něco do školy, zaměstnání apod., vyhledávejte
si informace a další zdroje v zahraničních webech, fórech apod.
LinkedIn, Instagram, Twitter, Google, Facebook → všude
si nastavte jazyk, v kterém se chcete zlepšit.
Čtěte literaturu od autorů píšících jazykem, který se učíte,
v originále
a pokud možno v duchu nepřekládejte. Zkraje Vám přijde, že
nerozumíte,
ale vydržíte-li, přestanete za nějakou dobu vnímat, co jste četla
v češtině
a co např. v angličtině.
Nevyhledávejte si jednotlivá slovíčka, nepřekládejte jednotlivé
věty.
Smysl se Vám jakoby „vynoří sám“. Zůstane-li nakonec nějaké
slovíčko,
kterým byste si nebyla jista z kontextu, najděte si je až po dočtení
knihy.
(Začněte povídkami, čtěte originály, nikoliv knihy „v jednoduché
úpravě“.)
Poslouchejte zahraniční internetová rádia, sledujte filmy
v původním
znění s titulky ve stejném jazyce (např. německý film s německými
titulky)
→ tak budete souběžně vnímat dvě různé podoby jazyka, …
Jistě Vás napadne řada dalších možností.
_________
Poznámky:
Já mám zase zkušenost, že člověk, který jazykovou bariéru
prolomí v prvním cizím jazyku, ji v každém dalším jazyku překoná
mnohem snáze.
Připomínám, že k účelu, pro který se cizí jazyky učíte,
není potřebná úroveň C1. V běžné konverzaci jsem
nepotřebovala ani B2. Teprve v odborných oblastech je
potřebná větší slovní zásoba a dobrá orientace v oboru.
___
Všechno jsou osobní zkušenosti z pohledu konverzujícího,
později tlumočícího, překládajícího a vyučujícího.