Historie úprav
Odpověděl/a – 17.září 13:06
Každá mince má dvě strany. Tak je to i s vaším pohledem.
Možná přístup učitelky oceníte až později. Těžko na bojišti, lehko na cvičiští. Možná víc fandíte angličtině, ale i znalost němčiny se vám může hodit.
Němčina je maturitní předmět, dokonce je předmětem státní maturitty, takže vás chce dobře připravit. Teoreticky – když neuspějete u státní maturity – nejde jen o němčinu – vždy je vinen učitel.
Druhá skutečnost, jste na střední škole, takže byste si měli rozvrhnout čas a věnovat se všem ostatním předmětům.
Jste v podřízeném stavu – žák x učiteli, proto byste měli učitele respektovat, dodržovat jeho pokyny atd. Učitel nejen vzdělává, ale vede vás i k tomu, abyste respektovali pravidla, nejde jen o výuku, ale o výchovněvzdělávací proces.
To, že po vás žádá, abyste se omluvili, když něco zapomenete, je přece samozřejmé, je to nejsen slušnost, ale i vaše morální povinnot.
Jenže si myslím, že byste neměli dostat za zapomenutí sešitu, byť s úkolem, nedostatečnou, ale vypracovat třeba úkol po vyučování. Zohlednit při uzavírání klasifikace, pokud vaše výkony nejsou jednoznačné.
Hodnotí se výkon, vy jste žádný nepodali, ale volili jste nesprávný přístup, dáváte najevo, že na němčinu „kašlete“, pokud to není ojedinělé.
K dalšímu se nebudu vyjadřovat, nevím, jakým způsobem dáváte najevo svůj případný nezájem, jak se chováte atd.
Odpověděl/a – 17.září 13:28
Každá mince má dvě strany. Tak je to i s vaším pohledem.
Možná přístup učitelky, její náročnost, oceníte až později. Těžko na bojišti, lehko na cvičiští. Možná víc fandíte angličtině, ale i znalost němčiny se vám může hodit.
Němčina je maturitní předmět, dokonce je předmětem státní maturitty, takže vás chce dobře připravit. Teoreticky – když neuspějete u státní maturity – nejde jen o němčinu – vždy je vinen učitel.
Druhá skutečnost, jste na střední škole, takže byste si měli rozvrhnout čas a věnovat se všem ostatním předmětům.
Jste v podřízeném stavu – žák x učiteli, proto byste měli učitele respektovat, dodržovat jeho pokyny atd. Učitel nejen vzdělává, ale vede vás i k tomu, abyste respektovali pravidla, nejde jen o výuku, ale o výchovněvzdělávací proces.
To, že po vás žádá, abyste se omluvili, když něco zapomenete, je přece samozřejmé, je to nejsen slušnost, ale i vaše morální povinnost.
Jenže si myslím, že byste neměli dostat za zapomenutí sešitu, byť s úkolem, nedostatečnou, ale vypracovat třeba úkol po vyučování. Případně zohlednit pak při uzavírání klasifikace, pokud vaše výkony nejsou jednoznačné. Známka není jen aritmetický průměr …
Hodnotí se výkon, vy jste žádný nepodali, ale volili jste lajdácký přístup, nerespektujete pokyny „nadřízeného“, tedy i školní řád, Možná ukazujete, že na němčinu „kašlete“. Neplníte školní povinnosti, klidně by jste mohli být potrestátní třídní či ředitelskou důtkou. Myslíte, že váš přístup je správný? Budete-li tak přistupovat k plnění na VŠ, nebo v zaměstnání, jak dopadnete?
K dalšímu se nebudu vyjadřovat, nevím, jakým způsobem dáváte najevo svůj případný nezájem, jak se chováte atd.
Odpověděl/a – 17.září 13:44
Každá mince má dvě strany. Tak je to i s vaším pohledem.
Možná přístup učitelky, její náročnost, oceníte až později. Těžko na bojišti, lehko na cvičiští. Možná víc fandíte angličtině, ale i znalost němčiny se vám může hodit.
Němčina je maturitní předmět, dokonce je předmětem státní maturitty, takže vás chce dobře připravit. Teoreticky – když neuspějete u státní maturity – nejde jen o němčinu – vždy je vinen učitel.
Druhá skutečnost, jste na střední škole, takže byste si měli rozvrhnout čas a věnovat se všem ostatním předmětům.
Jste v podřízeném stavu – žák x učiteli, proto byste měli učitele respektovat, dodržovat jeho pokyny atd. Učitel nejen vzdělává, ale vede vás i k tomu, abyste respektovali pravidla, nejde jen o výuku, ale o výchovněvzdělávací proces.
To, že po vás žádá, abyste se omluvili, když něco zapomenete, je přece samozřejmé, je to nejsen slušnost, ale i vaše morální povinnost.
Jenže si myslím, že byste neměli dostat za zapomenutí sešitu, byť s úkolem, nedostatečnou, ale vypracovat třeba úkol po vyučování. Případně zohlednit pak při uzavírání klasifikace, pokud vaše výkony nejsou jednoznačné. Známka není jen aritmetický průměr …
Hodnotí se výkon, vy jste žádný nepodali, ale volili jste lajdácký přístup, nerespektujete pokyny „nadřízeného“, tedy i školní řád, Možná ukazujete, že na němčinu „kašlete“. Neplníte školní povinnosti, klidně byste mohli být potrestátní třídní či ředitelskou důtkou.
Myslíte, že váš přístup je správný? Budete-li tak přistupovat k plnění na VŠ, nebo v zaměstnání, jak dopadnete?
K dalšímu se nebudu vyjadřovat, nevím, jakým způsobem dáváte najevo svůj případný nezájem, jak se chováte atd.
Odpověděl/a – 17.září 15:23
Každá mince má dvě strany. Tak je to i s vaším pohledem.
Možná přístup učitelky, její náročnost, oceníte až později. Těžko na bojišti, lehko na cvičišti. Možná víc fandíte angličtině, ale i znalost němčiny se vám může hodit.
Němčina je maturitní předmět, dokonce je předmětem státní maturity, takže vás chce učitelka dobře připravit. Teoreticky – když neuspějete u státní maturity – nejde jen o němčinu – vždy je vinen učitel, neni to tak?.
Druhá skutečnost, jste na střední škole, takže byste si měli rozvrhnout čas a věnovat se všem ostatním předmětům.
Jste v podřízeném vztahu – žák x učiteli, proto byste měli učitele respektovat, dodržovat jeho pokyny atd. Učitel nejen vzdělává, ale vede vás i k tomu, abyste uznávali i pravidla, nejde jen o výuku, ale o výchovněvzdělávací proces.
To, že po vás žádá, abyste se omluvili, když něco zapomenete, je přece samozřejmé, je to nejsen slušnost, ale i vaše morální povinnost.
Jenže si myslím, že byste neměli dostat za zapomenutí sešitu, byť s úkolem, nedostatečnou, ale vypracovat třeba úkol po vyučování. Případně zohlednit pak při uzavírání klasifikace, pokud vaše výkony nejsou jednoznačné. Známka není jen aritmetický průměr …
Hodnotí se výkon, vy jste žádný nepodali, ale volili jste lajdácký přístup, zřejmě poažujete za zbytečné pokyny „nadřízeného“, tedy i školní řád. Možná ukazujete, že na němčinu „kašlete“. Neplníte školní povinnosti, klidně byste mohli být potrestátní třídní či ředitelskou důtkou.
Myslíte, že váš přístup je správný? Budete-li tak přistupovat k plnění úkolů na VŠ, nebo v zaměstnání, jak dopadnete?
K dalšímu se nebudu vyjadřovat, nevím, jakým způsobem dáváte najevo svůj případný nezájem, jak se chováte atd.
