Co říkáte na tuto zprávu, která se týká facky učiteli od žákyně?

Tu krávu vyloučit ze školy.
Čets ten článek vůbec? Bylo to za poznámku, kterou dostala. Takže „příkladný“ pedagog nemá dávat poznámky?
A co to meleš, že je žena „společensky významnější“? Ujasni si pojmy a pak teprve něco vypusť. Je výše společensky postavená, ale to se nerovná „společensky významnější“.

Myslíte, že věta „Pokud by se pedagog choval příkladně, tak by zaslouženou facku nedostal“ je správná? Přece ve škole má vyšší postavení učitel, ať už muž,. nebo žena, takže opačně to ´neexistuje.

Jak je možné, že ve škole může žák učitele nejen vyfotografovat, provokovat a ještě mu dát facku?

Jak daleko jsme došli? Co na torodiče?: Nedávno otázka o zřizování polepšoven – neměli by se „polepšit“ rodiče ve výchově, aby jejich dítě se takto nechovalo?

Jenže spolužáci přihlíželi … mění se vztah žáků k učiteli – z útoků slovních se stávají úpoky fyzické za „jásato publika“.

Nevím, ale možná vztahy zhoršuje i inkluze, že ve třídách jsou problémoví žáci,. kteří chodili do zvláštních nebo speciálních škol.

Upravil/a: annas

Ty to chápeš zcela mimo realitu. Holčina by měla skončit ve výchovném zařízení. Divím se učiteli, že ji nevrátil. To, že ostatní jí fandí a natáčí si to, svědčí o tom, že to bylo předem připravované. Také něco závažného bylo zanedbáno v rodině . Zřejmě ne pouze v rodině té žákyně ale i některých jiných rodinách. Sociálka by měla prověřit výchovu a rodinné zázemí takovýchto spratků a nějakým způsobe by měli být postiženi i rodiče.
Nějaká úcta a autorita musí existovat. Jinak to neni žádná demokracie, ale anarchie.

Daleko zajímavější, než co říkáme na onu zprávu, je to, co říkáme na to, jak ses pěkně vybarvil. Já jsem měl podezření od začátku, co ses tu objevil, ale teď to vyplavalo jak olej na vodu. To, cos napsal, svědčí o tom, že jsi kardinální idiot a měl bys být izolován, protože jsi pro společnost jalovou přítěží. Pokud možno, jako v antické Spartě.

Říkám na to, že měl následovat okamžitý transport žákyně do pasťáku … ehm, čo to táram … diagnostického ústavu.

Rokio, na každú mediálnu správu sa treba pozerať z viac strán. Je pravdivá, je tam aj čo predchádzalo danému skutku? Nie je niečo zamlčané? Nie je tendenčná? Má informátor skutočný záujem o pravdu, príčiny a dôsledky, alebo sleduje svoje vlastné ciele?

Každý žiak aj učiteľ majú svoje práva a povinnosti, obaja sú povinní okrem dodržiavania pravidiel slušnosti, zákonov a predpisov dodržiavať aj školský poriadok (ŠP). Ak v ŠP je uvedený zákaz používania mobilných telefónov žiakmi počas školského vyučovania, je žiak povinný tento zákaz dodržiavať.
Vyprovokovať pedagóga k neuváženému činu, dokonca to celé nakrúcať (ak je žiakom nakrútený videozáznam, nešlo o náhodu, ale o pripravenú provokáciu s účelom zdiskreizovať vyučujúceho) je hrubý priestupok odporujúci stanovám ŠP a pravidlám slušnosti. Ako rodičia vychovávajú svoje dieťa vo vzťahu k spoločnosti?

Z vlastnej skúsenosti
V časoch, keď som začínala učiť, skúšali „humoresky“ aj na mne, prakticky takýto test odolnosti zažil snáď každý kantor. Jeden z testov: počas vysvetľovania látky si jeden žiak položil hlavu na lavicu a „zdriemol si“. Keď som to zbadala, aby som, nedajbože, nerušila spiaceho, postupným stišovaním som ukončila vysvetľovanie. Potom sme, celá trieda, mlčky čakali, až „spachtoš“ zaregistruje ticho. Netrvalo to dlho, mucha ani nestačila zabzučať a preletieť od okna k dverám. Po prebudení mal pri katedre dokončiť hodinu miesto mňa. Ja som si sadla na jeho miesto a čakala. Nikdy viac sa už nikto z nich nepokúšal narušiť hodinu. Škoda, že vtedy neboli mobily s kamerami, to by boli zábery 🙂

Myslím, že by i učitelé – profesoři měli mít možnost požívat (vážnosti) ochranu veřejného činitele.

Ta káča by zasloužila přes držku. A pořádně.To je vizitka jejích rodičů, jaké tele „vychovali“.

Rokio, kdybys jen používal to, co mají lidé „mezi ušima“ (pokud tam něco máš) ! ;) :D :D

A VŠICHNI OSTATNÍ >>>
Nenapadejte ho, protože on za to NEMŮŽE!! Vysvětlení dole (viz „kříženci“) zde > https://necyklo­pedie.org/wiki/Vo­goni#Z.C3.A1stup­ci_Vogon.C5.AF

Medaili za statečnost? Vyznamenání? Jako že si dovolila zesměšnit učitele před ostatními žáky? To ses asi trochu potento, ne? Statečná teď bude akorát u spolužáků.
To tvoje společensky významný a nevýznamný je směšné… to bylo kdysi vážené zaměstnání dělat učitele, dnes je to za trest a osobně bych to nedělala, kdyby mi zlatem a drahým kamením platili.
Děti a ženy se bít nesmějí, a ona žákyně není ženou, ale maximálně 13 tiletým spratkem, kterýho doma nic nenaučili.
Prostě se svět v p*del obrací. A bude hůř…

Co čekal? Provokoval žákyní a tak jednu slizl. Prostě si rozmyslí otravovat s nějakou výukou.

Rokio je zapotřebí se trochu adaptovat je jiná doba, jak říká jeden politik, vládnou humanisti, ochránci lidských práv, ochránci životního prostředí různé spolky a pod.

Nedávno v České Třebové dostal učitel na hlavu těsný odpadkový koš a moderní žactvo okolo žhavilo mobil foto na památku.

Všichni odpovídající jste nějak opomenuli fakt, že zde jde o seriózní zprávu, jež svým poselstvím společnosti nese JASNOU a ZÁSADNÍ informaci a to tu, dají-li si občané do držky a to i za předpokladu, že ještě nezískali občanku, v zásadě za jejich jednání může MI-LOŠ ZE-MAN, jelikož svými osobitými postoji a vyjadřovacími dispozicemi vlastně k tomuto jednání společnost nepřímo vyzval! Čili žákyně a kantor, ač se mohou jevit jakkoli vinni, jsou v kauze naprosto nevinně a stali se oběťmi systému. Zpráva by měla donutit VŠECHNY k hlubokému zamyšlení, ne jen zde přítomného Rokia a jeho spolubydlící z cimry na Praze 8.

Rokio, zpráva má hlubší podtext, neřeš to.. (;