Diskuze:
napište první příspěvek
Odpovědi
Pokud to daný třídní dovolí, tak dle mého názoru je to velmi užitečně. Už jenom z toho důvodu, že pokud nestíháš(te) dopisovat v hodinách.
| 0 Nominace Nahlásit |
Pokud ti přehrávání záznamu pomůže k ´naučení se´ (pochopení)
učiva, smysl to má – pro tebe.
Nahrávat si ale ´jen tak´ je opravdu zbytečné…
___
Mimochodem – pokud nejde o ´básničky´ je lepší se na význam výkladu
zeptat, než se jej (na)učit zpaměti.
| 0 Nominace Nahlásit |
No nevím, jak na střední, protože tam se míchají přednášky, zkoušení a další a další věci, ale na přednáškách na vysoké, kde se hodinu a třičtvrtě jen přednáší, se to hodí. Záleží taky na typu přednášky.
| 0 Nominace Nahlásit |
Diskuze k otázce
U otázky nebylo diskutováno.
Nový příspěvek
Zajímavé otázky v kategorii Vzdělání a práce
- Co Vás motivuje se učit? (9 odpovědí)
- Vzpomenete si na některá přísloví či jiná úsloví, která se ukázala ve vašem životě jako pravdivá? (14 odpovědí)
- Jaký je váš názor na školní systém známek? Myslíte, že děti motivuje nebo naopak? (5 odpovědí)
- Co si myslíte o povinné maturitě u matematiky? (7 odpovědí)
- Co je mezigenerační propast? A jaké jsou všeobecné problémy v rodinách? (5 odpovědí)