Jaké konkrétní situace můžeme dětem ukázat, že poctivost přináší dlouhodobé výhody? Když se podívám kolem sebe, poctivost se mnohdy zesměšňuje nebo považuje za slabost.
| Zajímavá 2Pro koho je otázka zajímavá? jirka F, OmylCZ před 39 dny |
Sledovat
Nahlásit
|
VLASTNÍM PŘÍKLADEM..... !
Děti vnímají svět jinak, než dospělý (než Ty). Zbytečnosti neřeší.
Stačí, až na něco narazí, vysvětlit jim, že to není správné a proč.
Stejně budou jednou dělat, co ony budou chtít… Měly by od rodičů
vědět, že hodnota člověka a jeho života, nestojí na tom, co mají (kam a
jak často jezdí na dovolenou, v jak drahém autě se vezou…)
Dobře ví, jak a za čím se rodiče/táta věčně honí. sice poctivě, ale
špatně a (na úkor pohody a času, věnovaného dětem Někdo jiný, to
získá i nepoctivou cestou. Něco ošidí, ubere, odvede záměrně
nekvalitní práci (rychle a za hodně peněz, které výkonu
neodpovídají…)-
Děti sledují , jak se dospělí chovají, o čem si povídají, jaké mají
komentáře.
. Chválit, když říkají pravdu (přiznají průšvih). Stačí, když budou
vědět, že peníze (věci), získané podvodem, krádeží, ublíží někomu
jinému. An že často nežijí v klidu, ale ve strachu (že se na to přijde a
že mohou o peníze přijít. Štěstí jim to nepřinese.
Atd. arp. NEOTRAVOVAT JE TÍM, vysvětlit, když se ptají, jsou něčeho
svědkem. Mají své „radary“ – na vzory rodičů.
| 0 Nominace Nahlásit |
Neukazuje často opak. Ukazuje ho neustále.
Celospolečenská výchova už je taková. Třeba sport – trenéři malé
děti učí, kdy mají faulovat a kdy se to nevyplatí. Maradonova " božská
ruka" je celosvětově oslavována a obdivována, místo aby byl ten dealer
dáván za příklad bezcharakterní zrudy a podvodníka. Lidstvo tak
zdegenerovalo, že tak 90% lidí toho vola obdivuje dodnes.
Tak by se mohlo pokračovat donekonečna.
Jinak: Sebelepší vysvětlování nemá za mák hodnotí a výchovný efekt,
když chybí správný osobní příklad. Tomu se nic nevyrovná. Žádná
teorie nebude mít úspěch. Takhle to prostě JE.
Upravil/a: mates77
|
2Kdo udělil odpovědi palec? cappuccino, CalmPoint
před 39 dny
|
0 Nominace Nahlásit |
Záleží jaký „svět“. Třeba moje děti vyrůstaly ve světě skautu, kde skautský zákon jasně říká:
|
0
před 27 dny
|
0 Nominace Nahlásit |
@ CalmPoint
Zjentek má v něčem pravdu 😉
Děti, než je „zkazíme“ (my, společnost, starší děti), žijí
přítomností. Ony neřeší minulost, ani budoucnost! Na to dospělák
zapomíná, řeší hovadiny, žene se za hmotnými statky, soutěží = sami se
stresují. To vše, přenesou na děti, ty mají nevhodný vzor! NEMAJÍ
předsudky, domněnky i stereotypy vnímají a přebírají od rodičů
😉
Jejich emoce vycházejí z toho co cítí (radost, smutek).
Kamarádi se pohádají i poperou, odpouštějí si, omluví se a zase si spolu
hrají. NE jako táta/máma, kteřá spolu uraženě nemluví, několik dní.
Odepíší kamaráda, nekomunikují s bratrem…Ony neznají zášť,
nenávist, závist… Proto se i od nich dospělí mohou učit, za
předpokladu, že jim mají co nabídnout. Věnují se dětem, povídají si,
vyslechnou je a umí se omluvit PŘIROVENĚ PŘEJÍMAJÍ I NAŠE VLASTNÍ
MANTINELY.
Děti jsou zrcadlem dospělých. Proto vzniklo „rčení“, že blbí lidé,
mají blbé děti 😉 Děti vnímají "nespravedlnost, křik,
nespokojenost rodičů
@zjenek: Ty mas nejake deti nebo zkusenosti s nimi? Mozna by ses divil, jak
dnesni deti funguji?!
Spolecnost se meni a s ni i dnesni deti. Proto je, jak spravne pise da ny,
hodne dulezite, jaky priklad jim davaji rodice. Sice tomu uz tak bylo vzdycky,
ale prave v dnesni prevazne i viralni dobe, je priklad rodicu velmi
dulezity!!
Nejspis by ses nestacil divil, cemu by te dnesni deti vsemu naucily?!
| annas | 5913 | |
| Drap | 4817 | |
| led | 3067 | |
| Kepler | 2837 | |
| marci1 | 2260 | |
| zjentek | 1822 | |
| elkon | 1764 | |
| da ny | 1552 | |
| aliendrone | 1487 | |
| ivzez | 1445 |
| Divadlo |
| Etiketa |
| Kulturní akce |
| Literatura |
| Náboženství |
| Ostatní kultura a společnost |
| Historie |