Co když tisíc lidí něco ukradne jednomu člověku?

Pokud se prokáže, že akce byla koordinovaná, mohlo by se jednat o spolupachatelství případně formou pokračujícího trestného činu. Ten kdo by to řídil by byl stíhán za účastenství jako organizátor.

Ovšem v případě učitelky by to tak jednoduché nebylo. Řekněme, že 30 dětem řekne, aby něco přinesly, co se nedá jinak sehnat, než někomu ukrást. Aby to byl trestný čin, musela by hodnota jedné přinesené věci být aspoň 167 Kč a to jistě normální duševně zdravá učitelka dětem nenařídí.
Dejmě tomu, že hodnota jednoho klasu je 2 Kč, což je myslím hodnota, kterou ještě tak můžou učitelky po dětech požadovat, aby někde ukradly. V kraji je hodně škol a jedno jediné kukuřičné pole. Dejme tomu, že 84 učitelek na těch školách nařídí každá svým 30 dětem, aby každé přineslo 1 klas. Všechny půjdou na to jediné pole a nakradou 2520 klasů v hodnotě 5040 Kč.
Pokud neprokážeme všem 84 učitelkám společný záměr zmocnit se prostřednictvím dětí kukuřičných klasů v uvedeném množství a hodnotě, neprokážeme jim trestný čin.
Nicméně i krádež dvoukorunové hodnoty je přestupek a učitelky by to po dětech chtít neměly. Tak ještě list, nebo šišku, to jo.

Upravil/a: klumprt

bolaku, toto jsem tvrdil již když syn chodil do školy a měli si přinést třeba kukuřici na výtvarnou výchovu. Pole je soukromé, kukuřice není moje, já ji utrhnu a kradu. Učitelka řekla, áále jen jednu dvě, tři, to je toho. No ale krát 30–60 dětí (dvě třídy) a je toho dost ne.
Holt učí děti krást už na škole a pak se diví co z nich je.

Nepochopil jsem otázce, aspoň ne poslednímu odstavci.

Doplním: poškozený se může domáhat náhrady za vzniklou škodu po kterémkoli ze spolupachatelů a to v plné výši. Stačí uplatnit nárok v trestním řízení.