Prosím, kdo rozumí chemii, pomožte mi s POSLEDNÍM úkolem… 🙂
Ponořili jsme ruce do vody. Po chvíli jsme je vyndali a pozorujeme, jak se
voda chová na pokožce. Poté ruce namydlíme, opláchneme a opět pozorujeme
vrstvičku vody na pokožce.
VE KTERÉM PŘÍPADĚ JE POKOŽKA ROVNOMĚRNĚ SPOČENA VODOU?
KDY VODA NA POŽCE VYTVÁŘÍ KAPIČKY?
Děkuji za vaši pomoc a za odpovědi. To byla poslední otázka. 🙂
ohodnoťte nejlepší odpověď symbolem palce
| Zajímavá 1Pro koho je otázka zajímavá? annas před 5737 dny |
Sledovat
Nahlásit
|
Naplníme umyvadlo vodou, ponoříme do ní ruce, vytáhneme je a pozorujeme
(1)
Namydlíme si ruce, opláchneme si je a opět pozorujeme (2).
Výsledek:
Vysvětlení:
Smáčení znamená, že roztok je rovnoměrně rozložen na nějakém
předmětu, např. na nádobí, na kůži, atd… . To znamená, že mycí
účinek mýdla (nebo jiného mycího prostředku) musí mít něco do činění
právě se smáčením.
Mýdlo snižuje povrchové napětí vody.
Zdroj: http://pdf.uhk.cz/kch/diplomka/Myti.htm
| 0 Nominace Nahlásit |
Chemii nerozumím ,přesto se ti odvážím poradit.Protože otázka je
položena jasně a nevyplývá z ní,že potřebuješ vysvětlit proč se tak
voda chová,udělej pokus.
Zajdi do koupelny,ponoř ruce do vody,po chvíli je vytáhni a pozoruj,jak se
voda na pokožce chová.Pak si ruce namydli,opláchni a opět pozoruj vrstvičku
vody na pokožce.Změny zaznamenej.
Tak zjistíš,ve kterém případě je pokožka rovnoměrně smočena vodou a
kdy voda vytváří na pokožce kapičky.A nemusíš mít obavy,že ti někdo
špatně poradí.
Hodně úspěchů při dalších,jistě zajímavých pokusech.
Než se mi podařila srozumitelná formulace odpovědi a následný pokus
v koupelně,annas mě ve vysvětlení předběhla a jako bonus přidala,proč
tomu tak je.
| 0 Nominace Nahlásit |
U otázky nebylo diskutováno.
Nový příspěvek| annas | 5282 | |
| Kepler | 2867 | |
| Drap | 2724 | |
| quentos | 1814 | |
| mosoj | 1594 | |
| led | 1400 | |
| marci1 | 1368 | |
| aliendrone | 1229 | |
| zjentek | 1162 | |
| elkon | 1123 |
| Astronomie |
| Fyzika |
| Jazyky |
| Matematika |
| Sociální vědy |
| Technické vědy |
| Ostatní věda |