Historie úprav

Kelt

Odpověděl/a – 10.leden 18:54

Buď rád, že máš problém a že víš jaký. Takže ho musíš řešit. Nediv se, co zaseješ, to taky sklidíš. Zaséval jsi více než 12 let, tak teď sklízíš plody. Musíš udělat něco jiného, jinak se chovat. Sleduj ostatní, jak to dělají. Všechno je jenom síla zvyku. Možná se necítíš při dívání se někomu do očí dobře, ale všechno se dá natrénovat, nacvičit. Člověka nejde předělat. Sleduj ostatní, určitě je ve třídě někdo, kdo je tvůj opak. Sleduj ho, jak se pohybuje, jeho gesta, jak mluví, jak stojí, sedí, jak se dívá, když s někým mluví. Nebo si všímej učitele, rodičů, a snaž se je napodobit. Možná že si budeš připadat divně, ale všechno je to podvědomá reakce. Děláš nějaký kroužek, to znamená, že máš nějaké zájmy, k něčemu máš talent. A toto děláš automaticky, i když jsi to dříve neuměl dělat. A s tou stydlivostí je to stejné. Stydlivost, pýcha, ostýchavost, suverenita, to nejsou věci, ani nemoci. Když se postavíš a skloníš hlavu a budeš si říkat pro sebe jaký jsi nešťastný, smutný, budeš u toho brečet, tak nebudeš mít nejlepší náladu, spíše depresivní. Usmívej se, říkej si pro sebe něco pěkného. Neříkej si že se stydíš, ale že se učíš, nebo něco takového. Snaž se mít stejné pocity, jako když jsi ve svém kroužku. Škola může být stresující, může Ti vadit prostředí, spolužáci, učitelé. Nemusí to být co ti říkají, ale jak ti co říkají a jak se při tom tváří a chovají.
A nepodceňuj se, každý má podobné problémy, ale nedává to tak najevo. Je dobré, když si uvědomuješ, že máš problém. Tak se ho snaž řešit. Zační se dívat lidem do očí. Více s nimi mluv a jednej. Raději málo, než vůbec. A zítra to bude lepší než včera.

Kelt

Odpověděl/a – 11.leden 18:33

Buď rád, že máš problém a že víš jaký. Takže ho musíš řešit. Nediv se, co zaseješ, to taky sklidíš. Zaséval jsi více než 12 let, tak teď sklízíš plody. Musíš udělat něco jiného, jinak se chovat. Sleduj ostatní, jak to dělají. Všechno je jenom síla zvyku. Možná se necítíš při dívání se někomu do očí dobře, ale všechno se dá natrénovat, nacvičit. Člověka nejde předělat. Sleduj ostatní, určitě je ve třídě někdo, kdo je tvůj opak. Sleduj ho, jak se pohybuje, jeho gesta, jak mluví, jak stojí, sedí, jak se dívá, když s někým mluví. Nebo si všímej učitele, rodičů, a snaž se je napodobit. Možná že si budeš připadat divně, ale všechno je to podvědomá reakce. Děláš nějaký kroužek, to znamená, že máš nějaké zájmy, k něčemu máš talent. A toto děláš automaticky, i když jsi to dříve neuměl dělat. A s tou stydlivostí je to stejné. Stydlivost, pýcha, ostýchavost, suverenita, to nejsou věci, ani nemoci. Když se postavíš a skloníš hlavu a budeš si říkat pro sebe jaký jsi nešťastný, smutný, budeš u toho brečet, tak nebudeš mít nejlepší náladu, spíše depresivní. Usmívej se, říkej si pro sebe něco pěkného. Neříkej si že se stydíš, ale že se učíš, nebo něco takového. Snaž se mít stejné pocity, jako když jsi ve svém kroužku. Škola může být stresující, může Ti vadit prostředí, spolužáci, učitelé. Nemusí to být co ti říkají, ale jak ti co říkají a jak se při tom tváří a chovají.
A nepodceňuj se, každý má podobné problémy, ale nedává to tak najevo. Je dobré, když si uvědomuješ, že máš problém. Tak se ho snaž řešit. Zační se dívat lidem do očí. Více s nimi mluv a jednej. Raději málo, než vůbec. A zítra to bude lepší než včera.
Doplňuji:
Představ si sebe v roli obhájce u soudu. Bude nevinný, ale ty se budeš stydět promluvit u soudu a on bude odsouzený. Takový lékař řekne, že se styděl dotyčného dotknout aby mu pomohl a on pak zemřel. Jsou to extrémy, ale může to začínat nevinně , jako u Tebe.