Když žák stále nechápe látku a přitom se snaží a učí se, je to jeho vina, nebo učitele?

Pokud látka přesahuje rozumové schopnosti žáka, tak nelze vinit učitele.

Jak kdy, nelze generalizovat.
Že tu otázku pokládá zrovna někdo, kdo se stále nenaučil vylučovací způsob.

tak sa pochváľte s pätorkami 🙂 nehanbit sa, my nehryzieme

viete,…dřít bez rozmýšľania zvládnu aj hospodárske zvieratá…

ak žiak naozaj rozmýšľa a robí najlepšie ako vie.....tak sú väčšinou na vine
1.slabší mozog žiaka
2. zlý učiteľ
3.blbé osnovy

Může jít třeba o nějakou formu LMD nebo stačí „jen“ nějaké dys

Podle mých zkušeností jde většinou o chybu žáka.
Nestačí se učit ani snaha, žák musí mít nač navázat,
musí „vidět věci v souvislostech“, …